miércoles, 11 de mayo de 2016

Formulando óxidos (breve guía para no oxidarse en la práctica)

En esta nueva edición del blog, voy a presentar unos enlaces donde pueden realizar diferentes actividades para practicar sobre todo Formulación de compuestos inorgánicos, en esta oportunidad  no hay tutorial, ni pdf, ni texto, sino usaremos un material interactivo donde ustedes podrán probar y medir si saben los suficiente.
La primera página que les propondré es la manzana de Newton recursos educativos , en esta-cuando ingresen en el enlace-verán un menú con varias opciones, les sugiero que pongan énfasis solo en aquellos compuestos que vimos; ( óxidos, hidróxidos y ácidos)...luego en cada apartado tienen actividades propuestas y- si navegan un poco más por la página-encontraran una gran variedad de material interactivo.

También alonsoformula ofrece gran variedad de material para esta clase y para las siguientes...(recuerden que dije para las siguientes también...)

Y para practicar igualación tienen la siguiente simulación...el único problema es que está en inglés, pero de paso practican...Tiene una introducción (para que sepan como se realiza) y un juego....

Espero puedan aprovechar estas ayuditas , aprovecho para aclarar que sirve para todos (los que rindieron la evaluación y los que no) estos temas van a seguir un tiempito así que mejor saberlo...
Un saludo a todos.
Balancing Chemical Equations

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miércoles, 4 de mayo de 2016

S.O.S. FÍSICA (Ayuditas para la evaluación a 4to NATURALES)

¿Tenés problemas con el próximo parcial de Física?¿No entendiste por más que prestaste toda tu atención (y un poco más) a los temas vistos? ¿Justo pasó una mosca a la velocidad de la luz y quisiste calcular su velocidad y te perdiste la explicación?Bueno, no desespereis...a continuación un poco de ayuda, con las preguntas más frecuentes...

1) NO ENTIENDO CONVERSIÓN DE UNIDADES!!
Tranquilo/a si querés entenderlo pasa por la siguiente página: Como convertir de una unidad a otra

2) ENTIENDO SISTEMA DE UNIDADES PERO QUIERO SABER SI REALIZO BIEN LOS EJERCICIOS DE CONVERSIÓN

Te propongo que elijas un número y una unidad (por ej 45km/h) y elijas a que unidad querés convertirlo (por ej m/s) realizalo en tu hoja y luego usa cualquiera de las siguientes dos opciones para controlar el resultado:

  • Escribí en Google: " convertir km/h a m/s" y la primera opción que te sugiere es un cuadro donde solo insertando el número que queremos convertir lo realiza.
  • Utiliza el conversor de unidades de velocidad proporcionado por fisicanet.com.ar
3) NO ENTIENDO MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)

  • Sientate tranquilo con una calculador a mano, procura que nadie te moleste (usa auriculares si es necesario) y observa este maravilloso tutorial  de MRU realizado por Matemovil.com, la forma de explicar y los problemas son muy similares a los que evalúa el profesor..
4) ENTIENDO MRU, PERO NO PUEDO VER SI LOS PROBLEMAS LOS RESUELVO BIEN..

Para esto tienes varias opciones, buscas algún tutorial que te muestren los ejercicios resueltos...por ejemplo fisicanet.com.ar tiene varios de ellos como se muestra en el enlace siguiente:Problemas resueltos de MRU pero tené mucho cuidado...resolvé los que veas similares a los que se vieron en clase....

5) NO ENTIENDO NOTACIÓN CIENTÍFICA!

El siguiente video de Notación científica -de math2me -es corto y ayuda bastante...(pista los 01:42 min está el ejemplo más claro)


6) LEÍ TODO Y NO ENTENDÍ NADA...

¿Leíste todo realmente? Pensá...¿ hay forma de no entender nada de nada? Relee, busca o pedí ayuda al profesor antes del fin de semana...estudiá la teoría...


Recordá que la única manera de poder entender es resolviendo, estudiando, hasta acá mi ayuda...
les dejo una frase de el Sr Albert Einstein de regalo...

Éxitos...nos vemos el Lunes